SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 13

TITULO DE LA SESIÓN

APRENDO EN CASA - SEMANA 12

COMPRENDEMOS EL USO DE LAS MAGNITUDES PROPORCIONALES EN SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 1:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Representamos con lenguaje matemático y expresiones simbólicas nuestra comprensión sobre la proporcionalidad directa. Asimismo, justificamos usando ejemplos y con nuestros conocimientos matemáticos la proporcionalidad directa y corregimos errores si los hubiera"

RECUERDA QUE: 

ADEMÁS QUE:  Para desarrollar una situación problemática entre magnitudes directamente proporcionales, la estrategia adecuada es graficando un diagrama tabular, para luego formar una proporción.

Así, de esta manera, podemos hallar la constante de proporcionalidad:

NO OLVIDES QUE: La gráfica de dos magnitudes directamente proporcionales siempre es una línea recta

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

 1° FORMA DE SOLUCIÓN:

2° FORMA DE SOLUCIÓN

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 02:

 DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 02: 

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

RECUERDA: NO OLVIDES VISITAR MI CANAL DE YOUTUBE "ENRIQUE, TU PROFE AMIGO", PARA QUE PUEDAS REFORZAR TUS CONOCIMIENTOS. ADEMÁS, RECUERDA QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL