SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 08

TITULO DE LA SESIÓN

DESCUBRIMOS PROPIEDADES ENTRE FORMAS GEOMÉTRICAS BIDIMENSIONALES, CALCULANDO SU PERÍMETRO Y ÁREA

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 2:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Resolvemos situaciones diversas sobre el perímetro y área de figuras geométricas"

RECUERDA QUE: Para hallar el perímetro y el área de figuras bidimensionales podemos hacer uso de expresiones algebraicas (fórmulas), tales como:

 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA: Recuerda que para hallar la suma de los términos de una Progresión Aritmética, debemos conocer primero, el último término:

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

RECUERDA: QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL LOS QUE NO TIENEN INTERNET. POR FAVOR RESPETAR LAS NORMAS.

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 07

TITULO DE LA SESIÓN

LAS PROGRESIONES ARITMÉTICAS EN EL DÍA A DÍA

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 2:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Resolvemos situaciones diversas sobre suma de términos de una Progresión Aritmética"

RECUERDA QUE: 

 

ADEMÁS: Para representar un término puedes utilizar una letra cualquiera, por ejemplo: a1; a2; a3;....an; otros autores lo representan con la letra "t"; es decir: t1; t2; t3; ......; tn

RECUERDA QUE: Para hallar el último término de una Progresión Aritmética, podemos utilizar la siguiente expresión algebraica (Fórmula):

RECUERDA QUE: Para hallar la suma de los términos de una Progresión Aritmética, podemos utilizar la siguiente expresión algebraica (Fórmula):

Muy bien, ahora que ya conocemos un poquito más de las PROGRESIONES ARITMÉTICAS, para conocer un poquito más de este campo temático y del mundo de las matemáticas, nvito a cada uno de ustedes a observar el vídeo completo de la sesión de aprendizaje....

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1: Recuerda que para hallar la suma de los términos de una Progresión Aritmética, debemos conocer primero, el último término:

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

RECUERDA: QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL LOS QUE NO TIENEN INTERNET. POR FAVOR RESPETAR LAS NORMAS.

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 06

TITULO DE LA SESIÓN

APLICAMOS LA PROGRESIÓN ARITMÉTICA EN LA VIDA DIARIA

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 2:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Establecemos relaciones entre datos y las transformamos a expresiones algebraicas que incluyen progresiones aritméticas"

RECUERDA QUE: 

ADEMÁS: Para representar un término puedes utilizar una letra cualquiera, por ejemplo: a1; a2; a3;....an; para el caso de nuestra imágen lo están representando con la letra "t"; es decir: t1; t2; t3; ......; tn

RECUERDA QUE: Para hallar el último término de una Progresión Aritmética, podemos utilizar la siguiente expresión algebraica (Fórmula):

Muy bien, ahora que ya conocemos un poquito más de las PROGRESIONES ARITMÉTICAS, conozcamos un poquito más del mundo de las matemáticas. Invito a cada uno de ustedes a observar el vídeo completo de la sesión de aprendizaje....

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

ACTIVIDAD 1: Desarrolla la situación problemática, dando solución a las interrogantes planteadas y completa:

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

RECUERDA: QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL LOS QUE NO TIENEN INTERNET. POR FAVOR RESPETAR LAS NORMAS.

SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 05

TITULO DE LA SESIÓN

EXPRESAMOS CANTIDADES MUY GRANDES Y MUY PEQUEÑAS  EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 2:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Expresar con lenguaje numérico, la comprensión de las propiedades de la potenciación y de la notación científica"

¿El diámetro del Sol es igual que el diámetro de la Tierra ? Que les parece si conocemos un poquito más del Sol, La Luna y La Tierra?.

RECUERDA QUE: Para expresar una cantidad en Notación Científica, debemos cumplir con ciertos requisitos:

Muy bien, ahora que ya conocemos un poquito más del Sol, La Luna y La Tierra, vayamos al mundo de las matemáticas. Invito a cada uno de ustedes a observar el vídeo completo de la sesión de aprendizaje....

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:

ACTIVIDAD 1: Desarrolla la situación problemática, dando solución a las interrogantes planteadas y completa:

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

RECUERDA: QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL LOS QUE NO TIENEN INTERNET. POR FAVOR RESPETAR LAS NORMAS.