SESIÓN DE APRENDIZAJE Nº 16

TITULO DE LA SESIÓN

APRENDO EN CASA - SEMANA 15

RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES CALCULANDO EL ÁREA DE FIGURAS PLANAS Y CIRCULARES

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 1:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Resolvemos diversas situaciones calculando áreas de figuras planas y circulares utilizando diversas estrategias"

RECUERDA QUE: El área de una figura plana o bidimensional es el espacio que queda encerrado entre los límites de esa figura

ADEMÁS QUE:  Para hallar el área o superficie de figuras geométricas se utilizan fórmulas que te permitirán simplificar el proceso de solución .

Y en el caso de la cirunferencia, el perímetro es igual a la longitud de dicha circunferencia:

NO OLVIDES QUE: Una figura geométrica compuesta es aquella que está formada por figuras geométicas simples como el: cuadrado, rectángulo, triángulos, etc.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 02:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 02:

PROPUESTA 1:

 PROPUESTA 2:

RESPUESTA: AMBAS PROPUESTAS TIENEN LA MISMA SUPERFICIE O ÁREA

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

PROBLEMITAS ADICIONALES DE REFORZAMIENTO:

RECUERDA: NO OLVIDES VISITAR MI CANAL DE YOUTUBE "ENRIQUE, TU PROFE AMIGO", PARA QUE PUEDAS REFORZAR TUS CONOCIMIENTOS. ADEMÁS, RECUERDA QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL 

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 15

TITULO DE LA SESIÓN

APRENDO EN CASA - SEMANA 14

CALCULAMOS PERÍMETROS EN DIVERSAS SITUACIONES

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 1:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Calculamos perímetros de diversas formas geométricas bidimensionales"

RECUERDA QUE: Se llama figura bidimensional a aquellas que tienen dios medidas o longitudes

ADEMÁS QUE:  El perímetro de una figura geométrica es la suma de todos sus lados.

Y en el caso de la cirunferencia, el perímetro es igual a la longitud de dicha circunferencia:

NO OLVIDES QUE: Una figura geométrica compuesta es aquella que está formada por figuras geométicas simples como el: cuadrado, rectángulo, triángulos, etc.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 02:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 02:

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

PROBLEMITAS ADICIONALES DE REFORZAMIENTO:

RECUERDA: NO OLVIDES VISITAR MI CANAL DE YOUTUBE "ENRIQUE, TU PROFE AMIGO", PARA QUE PUEDAS REFORZAR TUS CONOCIMIENTOS. ADEMÁS, RECUERDA QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL 

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 14

TITULO DE LA SESIÓN

APRENDO EN CASA - SEMANA 13

CONOCEMOS LA UTILIDAD DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTAL Y LEEMOS TABLAS DE FRECUENCIAS EN DIVERSAS SITUACIONES

Estimados estudiantes reciban mis cordiales y fraternos saludos. Recomiendo  a todos ustedes que nos quedemos en casa y trabajemos nuestras actividades con responsabilidad. Recuerda, cualquier duda con respecto al área de matemática, pueden comunicarse conmigo, vía whatsapp personal o vía telefónica de lunes a jueves de 1:00 pm. a 7:00 pm. RESPETANDO SIEMPRE LOS HORARIOS ESTABLECIDOS PARA CADA SECCIÓN.  

PROPÓSITO:

"Leemos tablas y diversos textos que contengan valores de medidas de tendencia central (media, mediana y moda; empleamos estrategias y procedimientos para recopilar y procesar datos, así como para determinar la media, ma medina y la moda"

RECUERDA QUE: 

ADEMÁS QUE:  Las medidas de tendencia central más utilizadas son: la media, la mediana y la moda.

Así, de esta manera, podemos hallar la constante de proporcionalidad:

NO OLVIDES QUE: Las gráficas de las medidas de tendencia central que estamos estudiando son las siguientes

UN VÍDEO PARA REFORZAR

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

DESARROLLO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA Nº 01:

ACTIVIDAD 2: Para trabajar en casa y afianzar tus aprendizajes, te invito a resolver las siguientes situaciones:

RECUERDA: NO OLVIDES VISITAR MI CANAL DE YOUTUBE "ENRIQUE, TU PROFE AMIGO", PARA QUE PUEDAS REFORZAR TUS CONOCIMIENTOS. ADEMÁS, RECUERDA QUE DEBES ENVIAR LAS EVIDENCIAS O SOLUCIÓN DE LAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS HASTA EL DÍA VIERNES A HORAS 7:00 PM.,  VÍA CORREO ELECTRÓNICO (enrique_valc@hotmail.com) LOS QUE TIENEN INTERNET. Y VIA WHATSAPP PERSONAL